心爱星目前共拥有专职教师和康复师40余人，师资力量雄厚。机构的教师均来自于南京特殊教育师范学院、南京医科大学、南京师范大学、南京晓庄师范学院等各类师范性、医疗性院校。具备专业资格证书，其中80%以上的教师具备3年以上教学经验。

  所有教师必须在总部进行系统培训，通过系统化、专业化的考核方可派驻各分校进行教学。机构的教学水平、服务理念得到了社会的广泛认可以与家长的一致赞誉。

专家团队：

心爱星特邀技术总顾问  樊庆伟老师

江苏省残疾人康复协会智力残疾康复专委会委员；

中童(南京)康复技术研究院技术院长；

23年的孤独症行业家长和教师培训经验；

累计超过5000名孤独症儿童的个案经验；

4000名以上孤独症儿童家长及从业者的培训导师；

前“大米和小米”高级督导，项目专业负责人；

赴美国、加拿大、日本、台湾等国家或地区进行交流访问。

心爱星特邀专家  王坤老师

江苏省残疾人康复协会智力残疾康复专委会委员；

中童(南京)康复技术研究院首席培训官；

国际认证副行为分析师BCaBA；

16年特教行业经验6年督导培训经验；

前“大米和小米”高级督导、南京区域学科总督导。

心爱星秦淮中心校长  孔小宁

教育管理本科，社会工作师。

从事特殊教育行业18年，在孤独症早期康复领域和青少年职业训练领域具有丰富的实践管理经验。参加过英国、美国、德国、日本、台湾等国外专家关于孤独症教育的培训，期间获“学习能力如何提升”“咨询教师证书”“SCERTS MODEI课程”“提升儿童语言及沟通能力”“结构化教学”“社交故事的运用” “孤独症上岗证”等多种证书。

2010年参观访问香港孤独症机构，系统学习孤独症儿童的评估及IEP和家长管理工作。2014年到英国参观访问孤独症教育机构和融合教育学校，全面了解英国孤独症领域发展现状。2016年参访台湾职业培训机构，积极探索并将理论应用于工作实践，勇于创新，致力于组织培训中心的专业团队并打造明星教师，更好的提升中心的服务能力。

教研中心ABA个训和言语学科负责人  宋豪畹

持有中国精协CNABA丙级证书，参加BCBA- D凤华教授RBT线下培训并通过内部考试，CNABA乙级（即原国际副行为分析师BCaBA）在读。接受BCBA柯淑惠老师线下长达7年的系统化培训、实操督导，以及武立老师的督导教师培训，拥有丰富的教学实践经验，经常从事一线教师理论实操培训工作。面对儿童各种行为问题，能够进行行为功能分析并快速有效处理，擅长给儿童进行VB- MAPP评估以及个性化教学方案设计。

先后取得邵玉珊工作室教师培训证书、感觉统合教师培训证书。参加过语言矫正以及言语功能评估培训，并参与国家级项目研究，语言委员会有关《普通话水平测试评分标准介入言语康复训练的可行性》进行言语清晰度评估、数据分析等研究。

教研中心学能融合学科负责人  丁伟宏

超过15年的孤独症康复行业经验

尤其擅长感统课程和学能项目

孤独症康复教育资格证

教师资格证

CISS儿童青少年体适能教练证

残疾托养服务机构专业人员能力建设培训证

ABA家长培训班证书

RDI、PCI培训证