融合教育最早是在上个世纪60年代出现在美国，让更多的特殊需要儿童在最少限制的环境中接受教育，抵制“隔离式教育”，有助于他们回归主流社会和主流文化。中国政府针对融合教育政策上的支持越来越多，学校的特殊教育资源比较匮乏，为了更好的贯彻融合教育的规定，普通学校和孤独症患儿对影子老师的需求越来越大。“心爱星”邀请技术总顾问樊庆伟老师设计和研发了心爱星“影子老师”培训课程，并对内部老师和全国有需要的家长及专业老师提供对应的培训。

服务对象：

1.具备进入幼儿园、小学能力的孩子

2.无法完全独立适应集体环境，不能正确的安坐、听课和学习的，对学校纪律遵守比较弱的孩子

经过机构内部培训，成绩合格的教师颁发“结业证书”。

在上学（幼儿园和小学）阶段的孩子，有需要影子老师服务的可以和机构联系，确认老师和服务时间等。

有需求自己学习的家长也可以关注心爱星开展的“影子老师”培训。

我们保证：

1.保证孩子的安全，孩子不离开老师的视线；对工作期间的孩子安全负责

2.通过业内知名培训师的专业培训体系下，达到合格后的老师才允许上岗

3.尊重家长的需求和表达，尊重孩子作为个体的尊严

4.以专业的能力服务好孩子，有计划的进行，并尽快的脱离“影子”老师，独立的上学。

5.以专业的形象服务好孩子，注重自己的师表和师德

6.热爱职业，喜爱孩子，有耐心，有爱心；用专业的方法处理孩子相应的行为问题

7.不会接受家长任何形式的礼物，不会与家长有经济方面的来往

8.以专业的状态和表达与学校、家长、影子老师团队进行沟通，做到三方“粘合剂”的角色