感觉统合课简称感统课。是指大脑和身体相互协调的学习过程，机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合不足造成的行为失常有好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，这些都严重影响孩子的学习。

感觉统合训练也是先给孩子进行评估，然后针对孩子的感觉异常问题及所需进行针对性的治疗，在治疗中，会利用多种感统器材，设计有明确目的并适合孩子的活动，让自闭症孩子在多种有变化的活动中，得到丰富且适当的感觉刺激，并让孩子学会正确的处理并整合来自身体和环境当中的感官信息（主要包括视觉、听觉、触觉、本体感觉和前庭输入），从而促进感觉统合功能的正常化，改善不适应行为。