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? 原指一套为矫正发声和构音缺陷而设计的与行为有关的技术和方法，如矫正口吃。现在也指用于失语症的康复和处理发育性言语障碍的技术和方法。 言语···...
个别化训练课程简称个训课，根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求、根据科学的评估来制定合理的个别化训练计划，以一对一或小组课···...
游戏课是儿童比较喜欢的一项具有互动形式的基础课程。是适合儿童年龄特点的一种有目的、有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的社会···...
感觉统合课简称感统课。感觉统合是人类与外界接触时，通过感觉系统接收到的感觉信息（视、听、嗅、味、触等）传送到脑部做进一步分析判断处理，最后做···...
奥尔夫音乐课简称乐游课，采用奥尔夫音乐教学法、音乐治疗等技术及方法，通过大量的感觉刺激输入（视知觉、听知觉、运动觉的同时整合）调动儿童的多感···...
对于星星的孩子来说，他们也许很难向大家表达自己此刻的想法，但通过绘画、制作，能帮助他们架起一座与外界沟通交流的桥梁，渲染自己对这个多彩世界的···...
15节评估课超值礼包，震撼来袭！ PEP评估、功能性评估、游戏课评估、户外课评估、艺术课评估、乐游课评估、感觉统合评估等九大评估课程，全面系···...
通过带领孩子外出，打破常规的场地束缚，结合社区和日常生活中的场所，利用场所中的物品和自然环境条件，发现孩子在外出现的问题和困难，从而针对性的···...
打破传统一对一的授课方式，协同不同的孩子，建立更为活泼的课堂氛围，培养孩子的合作意识，帮助理解课堂规则，进一步为孩子入学打下基础。 于孩子：···...
以“帮助每一位自闭谱系障碍儿童更好地融入社会”为愿景，以“为自闭谱系障碍者创建生命全程的关爱”为使命，帮助
每一个自闭谱系障碍者及其家庭获得幸福的一生。
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为患儿提前适应普校环境
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