ABA到底是什么？
发布时间：2020-10-10 06:45:59 浏览：1628
什么是ABA?
在介绍ABA之前，在这里先举几个例子是曾经很多家长都提过的问题
1、ABA不就是个训课吗？
2、ABA的训练，让我很不舒服，我感觉我的孩子被当作小狗一样在训练！
3、ABA有什么用啊，孩子不还是不会说话啊？4、用了ABA之后，我发现一不给强化物他就哭闹打自己或是攻击别人，问题好像还严重了些。
以上都是非常普遍和常见的，在最开始知道自己孩子是自闭症，或是接触一定的干预训练的家长，质疑ABA的几个问题。那么接下来，我们就从这几个问题，对ABA进行几个方面的介绍。
一、ABA不就是个训课吗？
ABA的起源
在这个问题里面就涉及了，ABA概念和起源的了解。那么，究竟ABA是什么呢？
应用行为分析
它是一个精确的训练计划吗？它是一个特效的技术吗？它是一个精确的步骤吗？它是一本烹饪指南吗？还是它是一枚“灵丹妙药，答案肯定都不是ABA的全称是“ Applied Behavior Analysis”，翻译过来就是应用行为分析法，当然也有其他的解释 翻译它的理论渊源之一是来自于学习理论，主要是斯金纳的“操作性的件反射”这一概念。在斯金纳的操作性条件反射中，强化是指伴随与行为之后且有助于该行为重复出现的概率增加的事件，即操作性反应。它的理论渊源之二是行为学理论，主要是华生的行为学理论，他确定了以行为作为心理学的研究对象发展了客观的观察方法如实验法和观察法，强调以客观的态度去研究外在可观察的行为。因此他强调行为也是自然现象，而所有自然现象的发生都是要在一定的条件下的因此，对于交流沟通有障碍的孩子，我们无法很好地了解其想法。那么，在行为学理论的指引下，我门可以通过外显的行为去推测孩子的内心活动；而通过斯金纳的学习理论，我们反过来通过行为本身的结果去影响行为未来的发生，就是更直接的沟通交流的方式。这样，使得我们对于这一类障得的孩子的干预和训练才变得有可能。所以，20世纪60年代初，加州大学洛杉矶分校心理学学系教授Dr. Ivan Lovaas及其研究小组与20世纪60年代开始将ABA使用在临床发育障碍儿童的干预上，取得良好的效果。同时也使得ABA得到了进一步的运用和广泛的发展。所以ABA是一套方法体系，不是以上说任何一个片面的解释。而他的目的是，建立适应性(正性)行为，减少不适应性(不当)行为。
